Lp.

Zadania

Sposób realizacji

Termin

1.

Organizacja pracy świetlicy szkolnej.

• Zapoznanie dzieci z regulaminem świetlicy, dowożenia uczniów szkolnym autobusem i stołówki
• Ustalenie grup wychowawczych
• Opracowanie planu pracy świetlicy szkolnej, tygodniowych bloków tematycznych, rozkładu zajęć na poszczególne dni tygodnia.

- Comiesięczne przygotowywanie list osób  korzystających z obiadów

- Nawiązanie współpracy z GOPS w Zarębach Kościelnych i Małkini,   ustalenie listy osób korzystających  z bezpłatnych obiadów.

• Uzupełnienie wyposażenia świetlicy:

 - zakup gier zabawek, pomocy dydaktycznych, sprzętu sportowego

 - zakup materiałów do prowadzenia zajęć plastyczno - technicznych

wrzesień

październik

2.

Kształtowanie umiejętności współżycia w grupie.

• Stwarzanie ogólnej atmosfery wychowawczej opartej na życzliwości, przyjaźni (pogadanki, stwarzanie scenek sytuacyjnych, zabawy grupowe, zabawy integracyjne).
•   Wymaganie od dzieci przestrzegania form społecznego współżycia
  z odwołaniem się w razie konfliktów do przyjętych norm postępowania.
•  Przestrzeganie regulaminu świetlicy.
•   Uświadamianie wartości koleżeństwa, sprawiedliwości i dobroci oraz konieczności poszanowania cudzej własności na podstawie konkretnych przykładów czerpanych z życia świetlicy.

cały rok

3.

Bezpieczeństwo w życiu

codziennym.

• Rozmowy i przekazanie dzieciom wiedzy na temat bezpiecznego poruszania się po drogach publicznych, bezpiecznego zachowania się na terenie szkoły oraz w czasie zabaw na boisku.(pogadanki, konkursy, wycieczki, itp.)
• Bezpieczeństwo podczas ferii zimowych i wakacji letnich – pogadanki, spotkanie z policjantem.

cały rok

4.

Stworzenie warunków do

harmonijnego rozwoju

fizycznego i psychicznego,

bezpiecznego postępowania i

zachowań prozdrowotnych.

• Prowadzenie zajęć ruchowych w formie zabaw w sali zabaw lub na świeżym powietrzu i w świetlicy szkolnej.
• Prowadzenie pogadanek na temat:

 -  higieny osobistej oraz jej wpływu na zdrowie.

 -  wyrobienie nawyków higienicznych w odniesieniu  do własnego ciała i ubioru.

• Wpajanie nawyku zdrowego odżywiania:

 -  Dbanie o higienę i estetykę spożywania posiłków.

  - Udział w programie „Trzymaj formę”

  - Konkurs „Wiem co jem”.

  - Cykliczne prowadzenie akcji „Dzień owca w szkole”

• Kształtowanie kulturalnego zachowania i zdrowej rywalizacji podczas zajęć i zabaw sportowo – rekreacyjnych oraz gier stolikowych.

cały rok

4.

Zapewnienie powodzenia

szkolnego wychowankom

świetlicy.

• Zorganizowanie pomocy koleżeńskiej w nauce.
• Indywidualna pomoc dzieciom w opanowaniu materiału.

• Wykorzystanie zajęć czytelniczych, przyrodniczych, matematycznych
  i innych do kompensowania braków wiedzy szkolnej.
• Indywidualna pomoc dzieciom podczas odrabiania prac domowych
  w świetlicy.
• Organizowanie zabaw,  konkursów ortograficznych,  quizów .
• Poszerzanie wiedzy o świecie poprzez szereg zabaw, gier i konkursów edukacyjnych.

cały rok

5.

Rozwijanie wrażliwości

estetycznej, stwarzanie

warunków do rozwoju

zainteresowań uczniów.

• Organizowanie zajęć plastyczno – technicznych  rozwijających wyobraźnię
  i sprawność manualną poprzez :

 - upominki z okazji uroczystości( Dzień Nauczyciela, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Mamy i Taty)

 - cykl zajęć „Szycie ze szmatek”(wykonywanie rekwizytów do  inscenizacji)

-  kartki okolicznościowe wykonane  „haftem matematycznym”

- zorganizowanie Dnia „Festiwal Talentów”

             -  organizowanie wystawek prac dziecięcych.

• Zajęcia umuzykalniające:

         -  nauka piosenek i zabaw ruchowych ze śpiewem,

         -  zabawy rytmiczne,

• Zajęcia czytelnicze pod hasłem „Rok szkolny z poezją dla dzieci”

          -  wspólne czytanie,

          -  zagadki literackie

          - inscenizacje wierzy polskich poetów

cały rok

6.

Współpraca świetlicy
z

rodzicami, wychowawcami klas.

• Ścisła współpraca z wychowawcami klas, doradztwo w zakresie pomocy dzieciom,
•   Przekazywanie uwag o dzieciach wychowawcom klas i rodzicom,
• Ukazywanie rodzicom dorobku prac dzieci.

cały rok

7.

Kształtowanie uczuć

patriotycznych.

Popularyzowanie historii,

tradycji narodowych
i symboli.

•   Rozmowy i pogadanki na temat:

 -  symboli narodowych (godło, hymn, flaga),

 -  ważniejszych świąt państwowych,

 -  postaci wybranych bohaterów narodowych  

 - pomników polskiej historii.

• Udział w apelach i uroczystościach szkolnych i środowiskowych.

cały rok

8.

Kształtowanie postawy

ekologicznej.

• Dyskusje i pogadanki na temat:

-  dbamy o czystość naszego otoczenia,

-  ochrona środowiska naturalnego,

-  dokarmianie ptaków zimą,

-  konieczność segregowania odpadów, zbiórki surowców wtórnych.

• Obserwowanie przyrody :

-  wycieczki, spacery

- Konkursy plastyczne, zagadki, zabawy ekologiczne.

- Udział w akcji „Sprzątanie świata”

- Kontynuowanie akcji zbierania plastikowych zakrętek.

cały rok