Zaj. dyd.-wyr. z matematyki
Klasy IV i V - 23 czerwca
Temat: Wykonywanie działań na liczbach naturalnych.
Wykonaj działania:
1. Dodawanie pamięciowe.
https://www.matzoo.pl/klasa4/19
2. Odejmowanie pamięciowe.
https://www.matzoo.pl/klasa4/odejmowanie-w-zakresie-100-test_19_190
3. Mnożenie liczb.
https://www.matzoo.pl/klasa4/tabliczka-mnozenia-test_19_187
Powodzenia!
KLASA VI - 22 CZERWCA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
Klasa I i grupa 0 - 22 czerwca
1. Odkryj obrazki. Dopasuj pary.
http://pisupisu.pl/klasa1/odkrywanka-16
2. Przeczytaj uważnie wyrazy i wskaż ten, który nie pasuje do pozostałych.
http://pisupisu.pl/klasa1/nie-pasuje-dla-najmlodszych
3. Nakarm stworka. Dopasuj kształt.
http://pisupisu.pl/klasa1/odkrywanka-16
Powodzenia!
KLASA VI - 15 CZERWCA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
Klasa I i grupa 0 - 15 czerwca
Ćwiczenia znajdują się pod poniższym linkiem:
Klasa IV - 9 czerwca
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
Klasa V - 9 czerwca
Temat: Matematyka w praktyce – rozwiązywanie zadań.
Średnia arytmetyczna zbioru liczb
- to suma tych liczb podzielona przez ich liczbę.
Zadanie 1
Jola otrzymała w tym semestrze następujące oceny z matematyki: 4, 5, 4, 5, 5, 3, 4. Jaką średnią ocen uzyskała Jola z matematyki w tym semestrze?
Zadanie 2
Ile dni przyjmował Kamil lek, jeśli pierwszą dawkę przyjął 12 maja, a ostatnią 21 maja?
Zadanie 3
Oblicz, ile będzie kosztowało:
a) 2 kg jabłek w cenie 2,75 zł za kilogram,
b) 3,5 metra chodnika do przedpokoju w cenie 29,30 zł za metr.
KLASA VI - 8 CZERWCA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
Klasa I i grupa 0 - 8 czerwca
1. Zaznacz wszystkie słowa zaczynające się na podaną literę
http://pisupisu.pl/klasa1/slowa-na-literke
2. Dopasuj słowo do obrazka
http://pisupisu.pl/klasa1/czytaj-i-klikaj-2
3. Wpisz w okienka słowo z obrazka. W każde okienko wpisz jedną literę.
http://pisupisu.pl/klasa1/wpisz-slowo
Powodzenia!
2 czerwca - klasa IV
Temat: Ćwiczenia w mnożeniu i dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000, … .
- Przypomnienie wiadomości:
Aby pomnożyć ułamek dziesiętny przez 10,100,1000, wystarczy przesunąć przecinek o odpowiednią ilość miejsc w prawo.
Aby podzielić ułamek dziesiętny przez 10,100,1000, wystarczy przesunąć przecinek o odpowiednią ilość miejsc w lewo.
Pamiętajcie też o dopisywaniu zer na końcu (przy mnożeniu) lub na początku (przy dzieleniu).
- Oblicz:
2,3 ∙ 10 100 ∙ 12,315 1000 ∙ 0,023
23,5 : 10 2,4 : 100 8,4 : 1000
- Popatrz na cennik i oblicz , ile kosztuje:
|
cennik |
|
|
Zeszyt |
1,20 zł |
|
Długopis |
1,55zł |
|
Gumka |
0,75 zł |
- 10 zeszytów
- 10 długopisów
- 100 gumek
- 10 zeszytów i 10 długopisów
2 czerwca - klasa V
Temat: Doskonalenie dodawania liczb całkowitych.
- Przypomnienie wiadomości.
- Suma dwóch liczb ujemnych jest liczbą ujemną.
-3 + ( -6 ) = -(3+6) = -9
- Suma liczby dodatniej i liczby ujemnej może być albo liczbą dodatnią, albo ujemną, albo równą zero.
-6 + 2 = -( 6-2) = -4
-2 + 6 = +(6-2 ) = 4
Odejmujemy wartości bezwzględne obu liczb i ustalamy znak tej liczby, która ma większą wartość bezwzględną
-6 + 6 = 6 – 6 = 0
Suma liczb przeciwnych jest równa zero.
- Oblicz:
( - 5 ) + 3 12 + ( - 15 ) ( - 18 ) + ( - 18 )
( - 6 ) + ( - 2 ) ( - 25 ) + 28 ( - 15 ) + 15
- W poniedziałek temperatura powietrza wynosiła – 5oC, we wtorek była o 3oC wyższa, w środę o 5oC wyższa niż w poniedziałek, a w czwartek o 7oC wyższa niż w poniedziałek. Jaka była temperatura we wtorek, jaka w środę, a jaka w czwartek?
Klasa IV - 26 maja
Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych.
Zapamiętaj!
W dodawaniu i odejmowaniu podpisuj przecinek pod przecinkiem.
W razie potrzeby można dopisywać po przecinku odpowiednią liczbę zer.
- Oblicz sposobem pisemnym:
- 3,19 + 6,5
- 7,23 + 2,8
- 4,81 + 7,2
- 8,93 + 1,14
- Odejmij sposobem pisemnym
- 2,78 – 1,42
- 13,5 – 4,26
- 11,43 – 7,25
- 24,7 – 11,33
Klasa V - 26 maja
Temat: Liczby dodatnie i ujemne – rozwiązywanie zadań.
Zapamiętaj!
Liczby dodatnie – to liczby większe od zera.
Liczby ujemne – to liczby mniejsze od zera.
Liczby przeciwne - to liczby różniące się tylko znakiem.
- Spośród poniższych liczb wypisz:
-12 9 -45 -5 17 0 -27 -9 34 -17 -1
a) liczby ujemne ……………………………………………………………………..
b) liczby dodatnie ……………………………………………………………………
c) pary liczb przeciwnych …………………………………………………………
d) liczbę, która nie jest ani dodatnia, ani ujemna ……………………..
2. Uporządkuj rosnąco liczby: -3, 3, 0, -7, -1, 2, -4
3. Na podstawie danych z tabeli odpowiedz na pytania.
|
Temperatura w południe (0oC) |
||||||
|
pon. |
wt. |
śr. |
czw. |
pt. |
sob. |
ndz. |
|
+2 |
0 |
-1 |
+2 |
-3 |
-3 |
+1 |
- Czy od poniedziałku do wtorku temperatura wzrosła, czy spadła?
- A od czwartku do piątku?
- Którego dnia było najcieplej, a którego najzimniej?
KLASA VI - 25 MAJA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
KLASA I i GRUPA 0 - 25 MAJA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
19 MAJA
Klasa IV Temat: Wykorzystanie ułamków dziesiętnych w praktyce.
1. Zamień na złotówki.
https://www.matzoo.pl/klasa4/zamien-na-zlotowki_22_164
2. Zamień na metry.
https://www.matzoo.pl/klasa4/zamien-na-metry_22_165
3. Zamień na kilogramy.
https://www.matzoo.pl/klasa4/zamien-na-kilogramy_22_166
Klasa V Temat: Rozwiązywanie zadań na obliczanie średniej arytmetycznej.
Średnią arytmetyczną obliczamy dzieląc sumę wszystkich liczb (składników) przez ilość tych liczb.
średnia arytmetyczna = suma wszystkich liczb : ilość liczb
Zadanie 1
Oblicz średnią arytmetyczną liczb 4, 6, 3, 2, 4.
Zadanie 2
Oblicz średnią arytmetyczną liczb 24, 36, 52, 48, 64, 40.
Zadanie 3
Z matematyki Jaś ma następujące oceny: 4, 3, 5, 2, 3, 5, 4, 4, a Małgosia: 4, 5, 3, 4, 4.
Jaką średnią ocen ma Jaś, a jaką Małgosia?
KLASA VI - 18 MAJA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
KLASA I i GRUPA 0 - 18 MAJA
1. Ćwiczenie orientacji przestrzennej - odsłuchaj lub przeczytaj i wybierz odpowiednią strzałkę.
http://pisupisu.pl/klasa1/kierunk
2. Ćwiczenie koncentracji uwagi i rozpoznawania liter - zaznacz wszystkie litery.
http://pisupisu.pl/klasa1/znajdz-litere-male-litery
3. Ćwiczenia w czytaniu - połącz sylaby w pary tak, aby powstały wyrazy.
http://pisupisu.pl/klasa1/2-sylabowce-mieszanex4
KLASA V - 12 MAJA
Temat: Obliczenia czasowe i kalendarzowe.
Zadanie 1
Magda na zajęcia do szkoły baletowej dojeżdża autobusem. Z domu wyszła o godzinie 14:10. Droga na przystanek zajęła jej 7 minut. Autobus przyjechał po 13 minutach. Do szkoły Magda jechała 15 minut. Z przystanku szła 12 minut. O której przybyła do szkoły?
a) Godzina wyjścia z domu ………..
b) Godzina przybycia na przystanek ……….
c) Godzina odjazdu autobusu ……….
d) Godzina przyjazdu autobusu na przystanek przy szkole ……….
e) Godzina przybycia Magdy do szkoły ………..
Zadanie 2
Michał przebywał w szpitalu od 19 września do 6 października włącznie. Ile dni Michał był w szpitalu?
Zadanie 3
Brat Oli urodził się w 2012 roku. Ile ma teraz lat?
Rozwiązania zadań możecie przysłać na adres kzakrzewska26@gmail.com
KLASA IV - 12 MAJA
Temat: Porównywanie ułamków dziesiętnych.
Przypominam: aby porównać dwa ułamki dziesiętne, wystarczy porównać cyfry w obu liczbach. Zaczynamy od całości, następnie części dziesiąte, części setne, części tysięczne, itd.
Zadanie 1
Olek ma 1,53 m wzrostu, Maciek – 1,48 m, Marcin 1,55 m. Który z nich jest najwyższy?
Zadanie 2
W tabeli napisano, jak daleko od szkoły mieszkają uczniowie. Gdybyśmy uporządkowali tę tabelę tak, aby liczby występowały w kolejności od największej do najmniejszej, to pierwsze litery imion dzieci utworzyłyby nazwę pewnej góry. Czy wiesz gdzie znajduje się ta góra?
|
Ela |
3,21 km |
|
Grzesiek |
3,82 km |
|
Irena |
3,58 km |
|
Natalia |
2,56 km |
|
Tadek |
1,45 km |
|
Wojtek |
2,98 km |
|
Ola |
2,89 km |
Zadanie 3
Tata Jarka w poniedziałek wydał na zakupy 17,16 zł, we wtorek 19,28 zł, w środę 15,40 zł, w czwartek 19,19 zł, w piątek 27,05 zł, a w sobotę 19,85 zł. Wypisz po kolei dni tygodnia, zaczynając od tego, kiedy wydał najwięcej, aż do tego kiedy wydał najmniej.
Rozwiązania zadań możecie przysłać na adres kzakrzewska26@gmail.com
KLASA VI - 11 MAJA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
KLASA I i GRUPA 0 - 11 MAJA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
KLASA V - 5 MAJA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
Zajęcia dyd-wyrównawcze kl. V.docx
KLASA IV - 5 MAJA
Temat: Rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem działań na ułamkach zwykłych.
Na dzisiejszych zajęciach będziemy rozwiązywać zadania z wykorzystaniem działań na ułamkach zwykłych. Najpierw przypomnijmy jak wykonujemy działania na ułamkach.
Aby dodać ułamki o jednakowych mianownikach, należy dodać liczniki, a mianownik pozostawiamy bez zmian.
Aby odjąć ułamki o jednakowych mianownikach, odejmujemy liczniki, a mianownik pozostawiamy bez zmian.
Aby pomnożyć ułamek zwykły przez liczbę naturalną należy liczbę pomnożyć przez licznik ułamka, a mianownik pozostaje bez zmian.
Zadanie 1
Tomek kupił 1 3/4 kg czereśni. Ćwierć kilo zjadł wracając ze sklepu. Ile kilogramów czereśni przyniósł do domu?
Zadanie 2
Kostka masła waży ¼ kg. Ile waży 10 takich kostek?
Zadanie 3
W wazonie jest 20 kwiatów, ¾ z nich to róże. Ile jest tych róż?
KLASA I i GRUPA 0 - 4 MAJA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
KLASA VI - 4 MAJA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
Zajecia_dyd._wyrownawcze_z_matematyki_-4.05..docx
KLASA IV - 28 KWIETNIA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
KLASA V - 28 KWIETNIA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze klasa 0 i klasa I - 27 kwietnia
W celu wyświetlenia ćwiczeń należy pobrać plik klikając w link poniżej:
KLASA VI- 27 KWIETNIA
TEMAT: Rozwiązywanie równań - ćwiczenia
1. Zamień równania stronami, a następnie je rozwiąż.
a) - 2 = x + 5 b) 5,3 = x – 1,4 c) 15 = - 3 x
..……………… ………………… ……………….
……………….. ………………… ……………….
2.Rozwiąż równania.
a) 5 x + 4 = 10 b) 3 x – 5 = 9 c) – 2x = 3 = 7
……………….. ………………… ………………….
……………….. .……………….. ………………….
3. Rozwiąż równanie i sprawdź rozwiązanie.
a) x + 11 = 16 b) 5 + x = 11 c) x * 4 = 24
d) x : 5 = 3 d) 4 * x + 1 = 25 e) 5 * x – 6 = 9
Obejrzyj filmy:
https://pistacja.tv/film/mat00035-pamieciowe-rozwiazywanie-rownan-rownania-jako-zagadka?playlist=496
https://pistacja.tv/film/mat00013-rozwiazywanie-rownan-z-dodawaniem?playlist=496
Z tego filmu dowiesz się:
- jak rozwiązywać równania.
Wykonaj ćwiczenia:
https://szaloneliczby.pl/rownania-z-jedna-niewiadoma-mnozenie-i-dodawanie/
KLASA V - 21 KWIETNIA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
KLASA IV - 21 KWIETNIA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
KLASA VI - 20 KWIETNIA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki kl. VI.docx
Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze klasa 0 i klasa I - 20 kwietnia
Klasy IV - V - 7 kwietnia
Klasa IV Temat: Skracanie i rozszerzanie ułamków zwykłych.
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
Klasa V - Temat: Obliczanie pola i obwodu prostokąta.
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
KLASA VI - 6 KWIETNIA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
Zajecia_dydaktyczno_wyrownawcze_z_matematyki.odt
Klasa 0 i I - 6 kwietnia 2020 r.
Zaznacz słowa, które rozpoczynają się na wskazaną w poleceniu literę -
http://pisupisu.pl/klasa1/slowa-na-litere
Dobierz obrazek do wyrazu - http://pisupisu.pl/klasa1/czytaj-i-klikaj
Zaznacz obrazek, który nie pasuje do reszty - http://pisupisu.pl/przedszkole/co-nie-pasuje-2
Klasa IV
- Przypomnienie wiadomości.
Ułamki zwykłe są zapisem wielkości będących częścią jedności (całości).
- Uzupełni jaka to część:
- Jedna godzina to………… doby.
b) Jedna minuta to ……….. godziny.
c) Jedna sekunda to ………minuty.
d) Jeden dzień to ………. tygodnia.
e) Jedna sekunda to ………… godziny.
3. Wykonaj ćwiczenia interaktywne ( jeżeli masz możliwość) klikając w linki
- Zapisywanie ułamka do ilustracji https://www.matzoo.pl/klasa4/21
-Ułamek jako część całości ćwiczenia https://epodreczniki.pl/a/ulamek-jako-czesc-calosci/DNh00uKNG
Klasa V
- Przypomnij wiadomości i umiejętności na temat wykonywania działań na ułamkach dziesiętnych (mogą pomóc w tym podane filmy).
https://pistacja.tv/film/mat00143-odejmowanie-pamieciowe-liczb-dziesietnych?playlist=242
https://pistacja.tv/film/mat00142-dodawanie-i-odejmowanie-pisemne-ulamkow-dziesietnych?playlist=242
- Oblicz sposobem pisemnym:
28,5 + 167,8 31,6 + 532,7
54,09 + 3,8 63,6 + 5,7
20,3 – 3,56 33,88 – 6, 95
- Oblicz sposobem pisemnym:
|
3 ∙ 5,76 |
6 ∙ 8,34 |
|
5,31 ∙ 6,4 |
7,95 ∙ 1,7 |
- Wykonaj ćwiczenia interaktywne ( jeżeli masz możliwość) klikając w linki:
- Dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych https://www.matzoo.pl/klasa4/dodawanie-ulamkow-dziesietnych_22_182
-Mnożenie ułamków dziesiętnych
https://www.matzoo.pl/klasa5/mnozenie-ulamkow-dziesietnych-przez-liczby_32_180
KLASA VI - 30 MARCA
W celu wyświetlenia ćwiczeń pobierz plik klikając w link poniżej:
Propozycja zabaw dla uczniów klas młodszych
Kontakt
-
Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Zarębach Kościelnych
ul. Farna 20, 07-323 Zaręby Kościelne - 86 27 06 016