|
|
„W codziennym trudzie, w wysiłku umysłu, woli serca - obraz dziecka pozostaje dla człowieka natchnieniem i źródłem nadziei”. Jan Paweł II |
Wrzesień to czas, w którym przypominamy o zasadach bezpieczeństwa.
Jak co roku odwiedzili nas funkcjonariusze policji, którzy rozmawiali z naszymi uczniami na temat zasad bezpiecznego poruszania się po drogach publicznych, a także omówili bardzo ważne tematy: cyberbezpieczeństwo i przemoc rówieśniczą.
W naszej szkole odbyła się również próbna ewakuacja z udziałem przedstawiciela Państwowej Straży Pożarnej, która miała na celu praktyczne przygotowanie naszych uczniów oraz pracowników do sprawnego i bezpiecznego opuszczenia budynku w sytuacji realnego zagrożenia.
Bezpieczeństwo w szkole jest fundamentem efektywnej edukacji, a tym samym pozwala dzieciom rozwijać się bez lęku i presji.
Tekst: Ewelina Sobieska-Truszkowska
Zdjęcia: Emilia Kulik
„Ciemno wszędzie, głucho wszędzie,
Co to będzie, co to będzie?”
10 września 2026 roku w naszej szkole odbyło się Narodowe Czytanie drugiej części „Dziadów” Adama Mickiewicza – utworu niezwykle ważnego dla polskiej tradycji literackiej i kulturowej. Wydarzenie, ze względu na podejmowaną tematykę, skierowane było do uczniów klas IV–VIII.
Spotkanie rozpoczęła Pani Dyrektor Ewelina Anna Sobieska-Truszkowska, która przywitała zgromadzonych i podkreśliła znaczenie wspólnego czytania oraz poznawania najważniejszych dzieł polskiej literatury.
Na czas wydarzenia sala gimnastyczna przemieniła się w mroczną kaplicę, a odpowiednio przygotowana scenografia, dekoracje oraz tajemnicza muzyka pozwoliły stworzyć niezwykły klimat obrzędu dziadów. Przed widzami fragmenty utworu czytali uczniowie z klas VIII i VII, którzy wcielili się w następujące role: narratorów, Upiora, Guślarza, duchów dzieci, ducha dziewczyny, Widma, Kruka, Wrony oraz chóru.
Wybór drugiej części „Dziadów” miał szczególne znaczenie dydaktyczne. Dla uczniów klas IV–VII, którzy wkrótce poznają ten utwór jako lekturę obowiązkową, spotkanie stało się ciekawym wprowadzeniem do jego tematyki, bohaterów i symboliki. Dla ósmoklasistów było natomiast okazją do przypomnienia i utrwalenia wiadomości zdobytych podczas wcześniejszej pracy z dziełem.
Za przygotowanie wydarzenia odpowiadały Panie Katarzyna Godlewska-Garternicht i Elwira Krupa.
Galeria zdjęć
Tekst: Elwira Krupa
Składamy serdeczne podziękowania Pani dr Ewie Łabno-Falęckiej, Prezesce Fundacji Rozwoju Edukacji dla Przemysłu, za wsparcie działań edukacyjnych naszej szkoły i nieodpłatne przekazanie szkolnej bibliotece wyjątkowej publikacji prezentującej nieznaną i dotąd niepublikowaną korespondencję Marii Skłodowskiej-Curie i Alberta Einsteina z lat 1911–1932.
Zależy nam na tym, aby biblioteka była nie tylko miejscem wypożyczania lektur, lecz także przestrzenią, która rozwija zainteresowania uczniów, poszerza ich wiedzę i zachęca do poznawania wybitnych postaci związanych z historią naszego kraju oraz regionu. Maria Skłodowska-Curie jest nam szczególnie bliska – jej pradziadowie wywodzili się z gminy Zaręby Kościelne, a gniazdo rodowe noblistki znajduje się we wsi Skłody-Piotrowice.
„Listy 1911–1932” to ekskluzywne, kolekcjonerskie wydanie, zawierające faksymile oryginalnych listów, ich wierny przekład na język polski, a także fotografie i dokumenty.
Książka wzbogaci utworzony w ubiegłym roku szkolnym kącik poświęcony Marii Skłodowskiej-Curie i stanie się cenną pomocą dydaktyczną, która z pewnością rozbudzi ciekawość naszych czytelników i zachęci ich do poznania sylwetki noblistki z mniej znanej, osobistej perspektywy.
Więcej na temat publikacji: https://fundacjarozwojuedukacji.pl/publikacja/
Galeria zdjęć
Tekst i zdjęcia: Elwira Krupa
OBOWIĄZUJE OD 04.09.2026 R.