---

 

 

 

---

 

Organizacja pracy świetlicy w roku szkolnym 2020/21.docx

Rozkład jazdy szkolnych autobusów.pdf

 

---

Świetlica szkolna istnieje od 1975 roku, kiedy powstała Zbiorcza Szkoła Gminna. Utworzono ją z myślą o uczniach dojeżdżających. Dowóz uczniom (ok. 100 osób) do szkoły zapewniła Spółdzielnia Kółek Rolniczych z Szulborza. Wykorzystano w tym celu zwykłą traktorową przyczepę, którą pracownicy SKR – u solidnie obudowali, a wewnątrz zainstalowali wygodne ławki. „Szkolną linię” obsługiwał jeden z rodziców, wykonując codziennie kilka kursów. Uczniowie przed rozpoczęciem oraz po skończonych zajęciach przebywali w świetlicy szkolnej. Pierwszym kierownikiem świetlicy był pan Zbigniew Jackiewicz, następie funkcję tę pełnili pani Wanda Tereszczak i pani Danuta Nowacka.

         Wraz z powstaniem świetlicy szkolnej uruchomiono także kuchnię. Z gorących posiłków korzystało 150 uczniów.  Pracownikami kuchni byli pani Jadwiga Kowalczyk i pani Krystyna Jabłonka.

             Świetlica zajmowała jedno małe pomieszczenie, które pełniło również funkcję jadalni, a obiady gotowano na kuchni węglowej.

         W roku 1979 uczniowie zaczęli dojeżdżać do szkoły nowym pojazdem tzw. „osinobusem”. W związku z likwidacją szkół filialnych, zwiększyła się liczba dowożonych uczniów. Jeden środek transportu nie wystarczał, dlatego też  do dowozów dzieci wynajmowane był  prywatne firmy.

           Dzięki staraniom Gminy, w roku 2004 szkoła otrzymała pierwszy gimbus, w 2007 drugi, a w 2014 bus dostosowany do przewożenia osób niepełnosprawnych.

       W okresie wakacji 2006 roku dokonano rozbudowy i modernizacji świetlicy oraz kuchni. Kosztem jednej klasy powiększono pomieszczenie świetlicy oraz rozbudowano pomieszczenia kuchenne. Powstała obieralnia, magazyn i zaplecze sanitarne dla pracowników. Wyposażono kuchnię w nowoczesny sprzęt i  naczynia kuchenne, a świetlicę w nowe stoliki, krzesła i meble oraz sprzęt RTV. W 2014 r., w ramach projektu „Nowoczesne i przyjazne oddziały przedszkolne”, zakupiono piec konwekcyjno-parowy.

             W 2010 r. świetlica wzbogaciła się o pomoce dydaktyczne do miejsca zabaw w ramach programu „Radosna Szkoła".

 

           W roku szkolnym 2019/2020 świetlica szkolna czynna jest w godz. od 7⁰⁰ – 15³⁰.  Godziny otwarcia dostosowane są do potrzeb szkoły. Opieką świetlicy objęci są wszyscy uczniowie z kl. I - VIII oraz 5 i 6 - latki dojeżdżający do szkoły autobusami szkolnymi. Określone zadania podejmowane są zgodnie z  założeniami rocznego planu pracy.

          W świetlicy znajduje się kącik z księgozbiorem informacyjnym (słowniki, encyklopedie). Jest również komputer z dostępem do Internetu. Dzieci mają możliwość korzystania z w/w pozycji podczas odrabiania prac domowych. Wychowawcy świetlicy pomagają dzieciom w przygotowywaniu prac domowych oraz, w miarę możliwości, prowadzą zajęcia indywidualne z uczniami mającymi trudności w nauce.

         Świetlica szkolna prowadzi także dożywianie, z którego korzysta około 200 uczniów. Gminne Ośrodki Pomocy Społecznej w Zarębach Kościelnych i Małkini Górnej dofinansowują posiłki ponad 30 osobom. Obiady wydawane są podczas trzech przerw obiadowych. Pracownikami kuchni szkolnej są panie Małgorzata Niemira, Barbara Tyl i Grażyna Zalewska.

 

 

PRACOWNICY ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020:

Danuta Nowacka - kierownik świetlicy

Jolanta Rybakiewicz - wychowawca świetlicy

Dorota Wojciechowska

Jolanta Socik

Grzegorz Wasil

Anna Pierzchanowska

 

 

 

Główne zadania świetlicy, wynikające ze Statutu Szkoły, to:

•  organizowanie pomocy w nauce, tworzenie warunków do nauki własnej,  przyzwyczajanie do samodzielnej pracy umysłowej,​
• organizowanie gier i zabaw ruchowych oraz innych form kultury fizycznej w pomieszczeniach i na świeżym powietrzu, mających na celu prawidłowy rozwój fizyczny,
• ujawnianie i rozwijanie zainteresowań, zamiłowań i uzdolnień; organizowanie zajęć w tym zakresie,
• stwarzanie warunków do uczestniczenia w kulturze, organizowanie kulturalnej rozrywki oraz  kształtowanie nawyków  kultury życia codziennego,
• upowszechnianie zasad kultury zdrowotnej,  kształtowanie nawyków higieny i czystości oraz dbałości o zachowanie zdrowia,
•  rozwijanie samodzielności oraz społecznej aktywności,
• zorganizowanie dożywiania uczniów, poprzez zapewnienia im co najmniej jednodaniowego posiłku oraz gorących napojów.

 

---

REGULAMIN  ŚWIETLICY SZKOLNEJ

 

1. Nie opuszczamy samowolnie świetlicy, stosujemy się do uwaga i wskazówek wychowawcy.

 

2. Jesteśmy kulturalni i koleżeńscy, używamy zwrotów grzecznościowych.

 

3. Rozwiązujemy problemy i konflikty bez użycia przemocy.

 

4. Dbamy o estetyczny wygląd pomieszczenia świetlicy, nie niszczymy sprzętu, zabawek, gier.

 

5. Po skończonych zajęciach i zabawach sprzątamy po sobie, wszystko odnosimy na wyznaczone miejsce.

 

6. Pomagamy sobie wzajemnie, szczególnie młodszym i słabszym.

 

7. Nie przeszkadzamy kolegom, koleżankom podczas odrabiania prac domowych.

 

8. Pamiętamy o bezpieczeństwie własnym i innych.

 

9. Przed posiłkiem myjemy ręce.

​

10. Dbamy o ład i porządek w stołówce szkolnej.

---

PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ

W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II

 W ZARĘBACH KOSCIELNYCH NA ROK SZKOLNY 2019/2020

 

Lp.	Zadania	Sposób realizacji	Termin
1.	Organizacja pracy świetlicy szkolnej.	Zapoznanie dzieci z regulaminem świetlicy, dowożenia uczniów szkolnym autobusem i stołówki Ustalenie grup wychowawczych Opracowanie planu pracy świetlicy szkolnej, tygodniowych bloków tematycznych, rozkładu zajęć na poszczególne dni tygodnia. - Comiesięczne przygotowywanie list osób  korzystających z obiadów - Nawiązanie współpracy z GOPS w Zarębach Kościelnych i Małkini,   ustalenie listy osób korzystających  z bezpłatnych obiadów. Uzupełnienie wyposażenia świetlicy:  - zakup gier zabawek, pomocy dydaktycznych, sprzętu sportowego  - zakup materiałów do prowadzenia zajęć plastyczno - technicznych	wrzesień           październik
2.	Kształtowanie umiejętności współżycia w grupie.	Stwarzanie ogólnej atmosfery wychowawczej opartej na życzliwości, przyjaźni (pogadanki, stwarzanie scenek sytuacyjnych, zabawy grupowe, zabawy integracyjne).   Wymaganie od dzieci przestrzegania form społecznego współżycia z odwołaniem się w razie konfliktów do przyjętych norm postępowania.  Przestrzeganie regulaminu świetlicy.   Uświadamianie wartości koleżeństwa, sprawiedliwości i dobroci oraz konieczności poszanowania cudzej własności na podstawie konkretnych przykładów czerpanych z życia świetlicy.	cały rok
3.	Bezpieczeństwo w życiu codziennym.	Rozmowy i przekazanie dzieciom wiedzy na temat bezpiecznego poruszania się po drogach publicznych, bezpiecznego zachowania się na terenie szkoły oraz w czasie zabaw na boisku.(pogadanki, konkursy, wycieczki, itp.) Bezpieczeństwo podczas ferii zimowych i wakacji letnich – pogadanki, spotkanie z policjantem.	cały rok
4.	Stworzenie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego i psychicznego, bezpiecznego postępowania i zachowań prozdrowotnych.	Prowadzenie zajęć ruchowych w formie zabaw w sali zabaw lub na świeżym powietrzu i w świetlicy szkolnej. Prowadzenie pogadanek na temat:  -  higieny osobistej oraz jej wpływu na zdrowie.  -  wyrobienie nawyków higienicznych w odniesieniu  do własnego ciała i ubioru. Wpajanie nawyku zdrowego odżywiania:  -  Dbanie o higienę i estetykę spożywania posiłków.   - Udział w programie „Trzymaj formę”   - Konkurs „Wiem co jem”.   - Cykliczne prowadzenie akcji „Dzień owca w szkole” Kształtowanie kulturalnego zachowania i zdrowej rywalizacji podczas zajęć i zabaw sportowo – rekreacyjnych oraz gier stolikowych.	cały rok
4.	Zapewnienie powodzenia szkolnego wychowankom świetlicy.	Zorganizowanie pomocy koleżeńskiej w nauce. Indywidualna pomoc dzieciom w opanowaniu materiału. Wykorzystanie zajęć czytelniczych, przyrodniczych, matematycznych i innych do kompensowania braków wiedzy szkolnej. Indywidualna pomoc dzieciom podczas odrabiania prac domowych w świetlicy. Organizowanie zabaw,  konkursów ortograficznych,  quizów . Poszerzanie wiedzy o świecie poprzez szereg zabaw, gier i konkursów edukacyjnych.	cały rok
5.	Rozwijanie wrażliwości estetycznej, stwarzanie warunków do rozwoju zainteresowań uczniów.	Organizowanie zajęć plastyczno – technicznych  rozwijających wyobraźnię i sprawność manualną poprzez :  - upominki z okazji uroczystości( Dzień Nauczyciela, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Mamy i Taty)  - cykl zajęć „Szycie ze szmatek”(wykonywanie rekwizytów do  inscenizacji) -  kartki okolicznościowe wykonane  „haftem matematycznym” - zorganizowanie Dnia „Festiwal Talentów”              -  organizowanie wystawek prac dziecięcych.   Zajęcia umuzykalniające:          -  nauka piosenek i zabaw ruchowych ze śpiewem,          -  zabawy rytmiczne, Zajęcia czytelnicze pod hasłem „Rok szkolny z poezją dla dzieci”           -  wspólne czytanie,           -  zagadki literackie           - inscenizacje wierzy polskich poetów	cały rok
6.	Współpraca świetlicy z rodzicami, wychowawcami klas.	Ścisła współpraca z wychowawcami klas, doradztwo w zakresie pomocy dzieciom,   Przekazywanie uwag o dzieciach wychowawcom klas i rodzicom, Ukazywanie rodzicom dorobku prac dzieci.	cały rok
7.	Kształtowanie uczuć patriotycznych. Popularyzowanie historii, tradycji narodowych i symboli.	Rozmowy i pogadanki na temat:  -  symboli narodowych (godło, hymn, flaga),  -  ważniejszych świąt państwowych,  -  postaci wybranych bohaterów narodowych    - pomników polskiej historii. Udział w apelach i uroczystościach szkolnych i środowiskowych.	cały rok
8.	Kształtowanie postawy ekologicznej.	Dyskusje i pogadanki na temat: -  dbamy o czystość naszego otoczenia, -  ochrona środowiska naturalnego, -  dokarmianie ptaków zimą, -  konieczność segregowania odpadów, zbiórki surowców wtórnych. Obserwowanie przyrody : -  wycieczki, spacery - Konkursy plastyczne, zagadki, zabawy ekologiczne. - Udział w akcji „Sprzątanie świata” - Kontynuowanie akcji zbierania plastikowych zakrętek.	cały rok